2026年4月30日，香港珠海學院「文化創意與中文研究文學碩士課程」（下稱文化創意課程）在學院蘇秀蓮地下展覽館舉辦首屆「文化創意畢業展」。展覽以學術實踐與創作轉化為方向，共展出約70件實物展品及6件多媒體作品，呈現同學經兩學期學習後，如何從中文文學、歷史文獻、節令民俗、地域文化與當代文化現象中提取創意元素，並結合個人審美，轉化為實體創作。是次展覽不僅展示同學由資料搜集、文本分析到概念設計、成品製作的學習歷程，也驗證了中文研究走向生活場景、文化產品與公共展示空間的實踐可能。

展品大致涵蓋四個方向：其一為「文本敘事與經典IP活化」，如《聊齋》AI短劇、武俠連環畫等，展現將文字敘事轉化為視覺表達的能力；其二為「互動體驗與遊戲化創作」，如《四瀆水神大富翁》、《桃源劫》等，將古典文本、歷史知識與神話材料轉化為可參與的遊戲機制；其三為「日常周邊與實用文創」，如文學宴餐牌、重陽節香薰及各種文學主題的菜單，將經典文化帶入飲食、節令與生活消費場景；其四為「裝飾工藝與美學轉譯」，如十二花神紙藝燈、古典戲劇立體盒子及《粵繡雲鬢》衍紙手作等，將戲曲、花神、吉語與工藝元素轉化為當代文創作品。現場亦有不少參觀者主動詢問部分作品的價格與製作方式，顯示展品不只具有展示價值，也開始引發受眾對實際應用與市場轉化的興趣。

在作品製作過程中，同學亦體會到國內文創條件的成熟與便利。從材料搜尋、成本比較、小批量製作到展示包裝，相關平台與供應鏈均具備較高可操作性，使文化創意得以由概念構想迅速落實為具體成品。現場亦有不少參觀者主動詢問部分作品的價格與製作方式，顯示展品不只具有展示價值，也引發受眾對實際應用與市場轉化的興趣。

課程主任邱健恩博士表示，文化創意課程設計之初衷，是希望讓中文研究不止於文本與課堂，而能回應當代生活；同學的個人興趣與生活經驗，也可經由學術訓練，轉化為飲食、遊戲、手作、節令、禮品等創意方案。展覽總籌、副課程主任張譽允博士亦指出，本次展覽重點不在作品數量，而在於同學能否將中文原典與文化材料轉化為具體創作形式，是次畢業展初步展示了課程理念的實踐成果，也說明中文研究在文化創意領域具廣闊的延伸空間。

本校文學與社會科學院院長馮錦榮教授肯定展覽的多元視角，認為其展示課程引導同學由學術訓練出發，將中文傳統題材轉化為文化載體的成果。展覽亦獲校外回應，香港浸會大學研究員張江林博士認為，展覽有助推動文化傳承與中文教育；到場中學生亦表示，展品改變了他們對中文學習形式的想像。

「文化創意與中文研究文學碩士課程」師生合照。

首屆「文化創意畢業展」剪綵禮。