2026年4月30日，香港珠海学院“文化创意与中文研究文学硕士课程”（下称文化创意课程）在学院苏秀莲地下展览馆举办首届“文化创意毕业展”。展览以学术实践与创作转化为方向，共展出约70件实物展品及6件多媒体作品，呈现同学经两学期学习后，如何从中文文学、历史文献、节令民俗、地域文化与当代文化现象中提取创意元素，并结合个人审美，转化为实体创作。是次展览不仅展示同学由资料搜集、文本分析到概念设计、成品制作的学习历程，也验证了中文研究走向生活场景、文化产品与公共展示空间的实践可能。

展品大致涵盖四个方向：其一为“文本叙事与经典IP活化”，如《聊斋》AI短剧、武侠连环画等，展现将文字叙事转化为视觉表达的能力；其二为“互动体验与游戏化创作”，如《四渎水神大富翁》、《桃源劫》等，将古典文本、历史知识与神话材料转化为可参与的游戏机制；其三为“日常周边与实用文创”，如文学宴餐牌、重阳节香薰及各种文学主题的菜单，将经典文化带入饮食、节令与生活消费场景；其四为“装饰工艺与美学转译”，如十二花神纸艺灯、古典戏剧立体盒子及《粤绣云鬓》衍纸手作等，将戏曲、花神、吉语与工艺元素转化为当代文创作品。现场亦有不少参观者主动询问部分作品的价格与制作方式，显示展品不只具有展示价值，也开始引发受众对实际应用与市场转化的兴趣。

在作品制作过程中，同学亦体会到国内文创条件的成熟与便利。从材料搜寻、成本比较、小批量制作到展示包装，相关平台与供应链均具备较高可操作性，使文化创意得以由概念构想迅速落实为具体成品。现场亦有不少参观者主动询问部分作品的价格与制作方式，显示展品不只具有展示价值，也引发受众对实际应用与市场转化的兴趣。

课程主任邱健恩博士表示，文化创意课程设计之初衷，是希望让中文研究不止于文本与课堂，而能回应当代生活；同学的个人兴趣与生活经验，也可经由学术训练，转化为饮食、游戏、手作、节令、礼品等创意方案。展览总筹、副课程主任张誉允博士亦指出，本次展览重点不在作品数量，而在于同学能否将中文原典与文化材料转化为具体创作形式，是次毕业展初步展示了课程理念的实践成果，也说明中文研究在文化创意领域具广阔的延伸空间。

本校文学与社会科学院院长冯锦荣教授肯定展览的多元视角，认为其展示课程引导同学由学术训练出发，将中文传统题材转化为文化载体的成果。展览亦获校外回应，香港浸会大学研究员张江林博士认为，展览有助推动文化传承与中文教育；到场中学生亦表示，展品改变了他们对中文学习形式的想象。

“文化创意与中文研究文学硕士课程”师生合照。

首届“文化创意毕业展”剪彩礼。